O blog ficará aberto, mas só para consulta

Caros alunos, como passarei um período sem ministrar aulas, não vou colocar novas atualizações neste blog. Entretanto, deixo ele aberto para aqueles que quiserem consultar os materiais que aqui estão. Deixo, também, meu e-mail à disposição para quem quiser alguma informação complementar.

Daniel Natalizi
natalizi@gmail.com

Notas da Prova Final e Notas Finais da Turma

Para ver as notas finais de toda a turma, clique aqui

Abaixo estão apenas as notas das provas finais. Para ver as notas completas, clique aqui.

781654.706	9,3
781941.706	8,5
78994.708	7,3
780132.706	7,0
780587.706	6,7
780017.706	6,3
780788.706	5,8
780030.706	5,5
782585.706	5,0
774389.705	4,3

Notas da Prova Final das duas alunas que fizeram na quinta

Notas da Prova Final

780132.706 - 7,0 - Aprovada
781941.706 - 8,5 - Aprovada

ATENÇÃO: DATA E HORA DA PROVA FINAL

Caros Alunos,

como a divulgação das notas do trabalho ocorreu somente nesta quarta-feira, a prova final será realizada em dois horários e datas alternativos. O aluno que ficou com média inferior a sete deve escolher um destes horários e comparecer para realizar a prova.

Horários da prova final:
- Quinta-feira, dia 2 de julho, às 19:30h na sala 9.
- Ou sexta-feira, dia 3, às 18:30h na sala 11.

********Notas Parciais*********

Eis as notas dos trabalhos e notas parciais. Quem estiver com média abaixo de sete fará prova final em dois horários possíveis: quinta às 19:30h na sala 9 ou sexta às 18:30h na sala 11.

Nota 1 = soma das duas primeiras provas
Nota 2 = terceira prova + trabalho.

Clique aqui para ver as notas.

Notas

Para ver as notas, clique no arquivo abaixo em formato PDF.
A primeira nota é a soma das duas primeiras provas.
A segunda nota é a nota da terceira prova mais o trabalho.

Para ver as notas, clique aqui

Artigo de estudo de intervenção

Como vocês devem ter percebido, cometi um erro e acabei não disponibilizando a postagem com os textos para leitura na aula de hoje (quarta, dia 17). Ou seja, embora tenha colocado no blog na quinta passada, só hoje quando percebi o erro é que os textos ficaram disponíveis. Quem acessar a tempo e puder imprimir, leva uma cópia. Vou levar algumas cópias para lermos em sala.

Vejam também este estudo ainda nem publicado:
Óleo de coco aumenta colesterol bom

Textos para leitura

Estes são os dois textos para lermos na aula do dia 17 de junho (quarta).

Aceitabilidade de pão fortificado com ferro microencapsulado por crianças de creches das regiões sul e leste da cidade de São Paulo

Texto sobre os estudos de Coorte

Vigilância Nutricional

O site com informações sobre o SISVAN está aqui.
O material de estudo do SISVAN está aqui.

Os dois artigos para leitura obrigatória

Os dois artigos abaixo são de leitura obrigatória até 6 de maio. Após a leitura dos dois artigos responder a estas três perguntas, individualmente e manuscrito:
1. O que é a Transição Epidemiológica?
2. Quais as razões pelas quais a transição epidemiológica ocorreu no Brasil?
3. Com base no modelo de causalidade das Doenças Crônicas Não-Transmissíveis, como você explica a maior dificuldade no controle destas doenças?

Este é o primeiro artigo. Se quiserem imprimir, cliquem na opção Artigo em Formato PDF que aparece no quadro à direita da página que irá abrir.
Padrões de adoecimento e de morte da população brasileira: os renovados desafios para o Sistema Único de Saúde

Este é o segundo artigo. ATENÇÃO: Ler somente as páginas 15 a 30.
A VIGILÂNCIA, O CONTROLE E A PREVENÇÃO DAS DOENÇAS CRÔNICAS NÃO TRANSMISSÍVEIS

Prova do semestre anterior

PROVA DO SEMESTRE ANTERIOR
APENAS PARA SERVIR COMO MATERIAL DE ESTUDO

1. (2,0 pontos) Com a descoberta de uma nova vacina, a doença XPTO passou a apresentar baixa incidência (casos novos). Entretanto, por ser uma doença de longa duração, a prevalência (casos existentes) continua elevada. Neste cenário você acha mais importante investir em ações de prevenção primária ou de prevenção secundária? Apresente uma justificativa coerente e bem embasada para sua resposta.

2. (1,5 ponto) Considerando que uma determinada doença é incurável, seria possível existir uma situação onde o aumento da prevalência (casos existentes) desta doença representasse uma melhora na saúde da população? Apresente uma justificativa coerente e bem embasada para sua resposta.

3. (1,5 ponto) Considere os dados abaixo sobre duas doenças que afetam a mesma população:

	Doença	Índice de Mortalidade	Índice de Letalidade
1	ABC	Mortalidade Específica elevada (no de mortes pela doença / população)	Letalidade = 5% (no de mortes pela doença / no de doentes)
2	XYZ	Mortalidade Proporcional muito baixa (no de mortes pela doença / total de mortes)	Letalidade = 80% (no de mortes pela doença / no de doentes)

A doença ABC apresenta elevado índice de Mortalidade Específica (n^o de mortes pela doença / população em risco), porém seu índice de Letalidade é muito baixo, apenas 5%.

Já a doença XYZ possui Mortalidade Proporcional (n^o de mortes pela doença / total de mortes na população) muito baixa, porém sua Letalidade é bastante elevada, cerca de de 80%.

Na sua opinião qual destas duas doenças apresenta maior impacto sobre o processo saúde-doença da população? Apresente uma justificativa coerente e bem embasada para sua resposta.

Plano de Ensino

Para acessar o plano de ensino da disciplina, com o cronograma, clique aqui.

Páginas dos LIvros para a Primeira Avaliação

Caros alunos, segue as páginas dos dois principais livros (a referência deles está aqui ao lado no blog) para as próximas aulas. Este é também todo o conteúdo para a primeira prova.

Conteúdo	Livro Verde (Epidemiologia e Saúde)	Livro Azul (Epidemiologia: Teoria e Prática)
História Natural das Doenças	15-25	31-34
Prevenção	25-29	34-36
Indicadores de Saúde	31-68	49-61
Morbidade	44-46	76-100
Prevalência e Incidência	46-52	76-100
Mortalidade e Letalidade	34-43	105-137

PRIMEIRO SEMESTRE DE 2009

2009
Começa aqui o primeiro semestre de 2009. Todo o material estará acima desta postagem.

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Daqui para baixo apenas o material de 2008

Exemplos de estudos transversais

Alguns estudos transversais

• I
• II
• III
• IV
• V

Exemplos de estudos de caso-controle

Alguns estudos de caso-controle:

• I
• II
• III
• IV

Exemplos de estudos de coorte

Alguns exemplos de estudos de coorte (ou longitudinais) retirados no scielo:

• A
• B
• C
• D
• E
• F

Exemplos de Estudos de Intervenção (ou Estudos Experimentais)

Alguns estudos de intervenção disponíveis na base de dados do Scielo (clique sobre cada título para ver o resumo):

• Impacto da multimistura no estado nutricional de pré-escolares matriculados em creches
• A ingestão de bicarbonato de sódio pode contribuir para o desempenho em lutas de judô?
• Efeitos do estresse agudo de contenção, do estresse crônico de natação e da administração de glutamina sobre a liberação de superóxido por macrófagos alveolares de ratos
• Qualidade protéica de multimisturas distribuídas em Alfenas, Minas Gerais, Brasil
• Efeito da L-Glutamina sobre o perfil leucocitário e a função fagocítica de macrófagos de ratos estressados
• Dieta hiperlipídica e capacidade secretória de insulina em ratos

Quer ver mais? Acesse o Scielo ou a Bireme e pesquise.

Resumos sobre os diferentes desenhos de estudo

Resumo de estudos experimentais
http://www.farmacia.ufmg.br/cespmed/text3.htm#ens

Resumo de estudos de coorte
http://www.farmacia.ufmg.br/cespmed/text3.htm#coor

Resumo de estudos de caso-controle
http://www.farmacia.ufmg.br/cespmed/text3.htm#caso

Resumo de estudos transversais
http://www.farmacia.ufmg.br/cespmed/text3.htm#trans

Desenhos de Estudos Epidemiológicos - comparação

Para acessar o material da aula clique aqui.

Desenhos de Estudos Epidemiológicos - descrição

Este material está em flash. Clique sobre a imagem para ir passando os slides. Se não conseguir visualizar, baixe o arquivo em pdf com o texto da apresentação clicando aqui.

Cronograma ajustado até o final do ano

Nosso cronograma ajustado com a data da segunda prova modificada.

DATA	TEMA / TÍTULO
01/10	Os erros na investigação científica - viés
02/10	Atividade sobre vigilância epidemiológica
08/10	Confusão / SISVAN
09/10	Segunda Avaliação
16/10	Desenhos de Estudos Epidemiológicos: introdução
22/10	Desenhos de Estudos Epidemiológicos: classificação
23/10	Desenhos de Estudos Epidemiológicos: características
29/10	Exemplos de estudos de intervenção e de estudos de coorte
30/10	Exemplos de estudos de caso-controle
05/10	Desenhos de Estudos: vantagens e desvantagens
06/11	Estudos Transversais
12/11	Estudos Ecológicos
13/11	Exemplos de estudos transversais e ecológicos
19/11	TERCEIRA AVALIAÇÃO
20/11	Finalização do trabalho sobre desenhos de estudos
26/11	Epidemiologia Nutricional
27/11	Apresentação do Trabalho sobre Desenhos de Estudos
03/12	Avaliação Final

Erro (viés) e confusão

Este é o material sobre erros (viéses) e confusão. Peguei no site do Centro de Estudos de AIDS/DSTs do Rio Grande do Sul (CEARGS).

Caso não consigam visualizar a apresentação abaixo, peguem o arquivo do powerpoint clicando aqui.

Método Científico

Este material está em flash. Clique sobre a imagem para ir passando os slides. Se não conseguir visualizar, baixe o arquivo em pdf com o texto da apresentação clicando aqui.

Formas de Avaliação

Formas de Avaliação:

Três provas dissertativas, a primeira e a segunda valendo 5 pontos cada, e a terceira valendo 7 pontos.

Trabalho em grupo (valor 3 pontos) – trabalho escrito sobre desenhos de pesquisa e apresentação.

A nota final (NF) será formada pela média de duas notas: (N1 + N2) / 2. A primeira nota (N1) será formada pela soma das duas primeiras provas. A segunda nota (N2) será formada pela soma da terceira prova com a nota do trabalho em grupo. O aluno que obtiver nota final igual ou superior a 7,0 (sete) estará aprovado.

Bibliografia recomendada

Bibliografia Básica:

1.ROUQUAYROL, M.Z. Epidemiologia e Saúde. 5 ed. Rio de Janeiro: MEDSI, 1999.

2.PEREIRA, M.G. Epidemiologia: Teoria e Prática. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 1995.

Bibliografia Complementar:

1.FELTCHER, R; FLETCHER, S; WAGNER, E. H. Epidemiologia Clínica: elementos essenciais. 2 ed. Porto Alegre: Artes Médicas, 1996.

Cronograma de Aulas

DATA	TEMA / TÍTULO
23/07	Introdução à epidemiologia
24/07	Histórico
30/07	História Natural das Doenças
31/07	História Natural das Doenças
06/08	Prevenção
07/08	Prevenção
13/08	Indicadores de Saúde
14/08	Morbidade
20/08	Prevalência e Incidência
21/08	Mortalidade e Letalidade
27/08	Indicadores de Saúde
03/09	Primeira Avaliação
04/09	Causalidade
10/09	Doenças infecciosas e carenciais
11/09	Doenças crônicas não-transmissíveis
17/09	Atividade sobre vigilância epidemiológica
18/09	Vigilância Epidemiológica
24/09	Vigilância alimentar e nutricional
25/09	Metodologia da investigação epidemiológica (Livro 1 – capítulo 5)
01/10	Os erros na investigação científica - viés
02/10	Segunda AVALIAÇÃO
08/10	Confusão
09/10	Atividade sobre desenhos de estudos
16/10	Desenhos de Estudos Epidemiológicos: introdução
22/10	Desenhos de Estudos Epidemiológicos: classificação
23/10	Desenhos de Estudos Epidemiológicos: características
29/10	Exemplos de estudos de intervenção e de estudos de coorte
30/10	Exemplos de estudos de caso-controle
05/10	Desenhos de Estudos: vantagens e desvantagens
06/11	Estudos Transversais
12/11	Estudos Ecológicos
13/11	Exemplos de estudos transversais e ecológicos
19/11	TERCEIRA AVALIAÇÃO
20/11	Finalização do trabalho sobre desenhos de estudos
26/11	Epidemiologia Nutricional
27/11	Apresentação do Trabalho sobre Desenhos de Estudos
03/12	Avaliação Final

INÍCIO DO SEGUNDO SEMESTRE - 2008

Epidemiologia - 2o SEMESTRE DE 2008

Bem vindos a mais um semestre.
Começamos aqui nossa jornada pelo mundo da epidemiologia. Uma jornada difícil, mas muito gratificante.

Os materiais da nossa disciplina são aqueles que se encontram acima deste post.
Daqui para baixo somente o material do semestre passado.

2008/2

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Prova Final

Confirmando o horário da prova final hoje, quarta-feira, às 20:20h.

Mesmo horário para quem for fazer prova de segunda chamada. Também tem gente devendo a entrega dos trabalhos.

Notas serão divulgadas hoje até as 20:00h

Caros alunos,

as notas sairão hoje até as 20:00hs. Um pouco mais de paciência.

Comparação entre os Desenhos de Estudos

Para acessar o material da aula clique aqui.

Trabalho de grupo epidemiologia

Como combinado, segue a descrição do trabalho em grupo. Os grupos deverão ser formados por no máximo cinco pessoas. Cada grupo irá escolher apenas um dos seis artigos abaixo.

Após escolher o artigo o grupo deverá lê-lo na íntegra. No trabalho escrito deverá constar o título do artigo que foi escolhido, e qual o desenho de estudo adotado na metodologia do artigo. Então o grupo irá escolher outros dois desenhos de estudo diferentes daquele presente no artigo.

Para cada desenho de estudo o grupo irá reescrever a metodologia do artigo, adequando-a ao novo desenho, e constando obrigatoriamente os seguintes itens: população de estudo, tamanho da amostra, método de seleção da amostra, como o perfil de exposição será determinado entre os participantes da pesquisa, como e quando será avaliado o desfecho. Para realizar esta tarefa o grupo pode se basear na metodologia do artigo e modificá-la, adaptando-a a cada um dos novos desenhos de estudo escolhidos.

Não é necessário apresentar os resultados do estudo com o novo desenho. Apenas a metodologia.
No trabalho escrito deverá constar uma discussão sobre as vantagens e desvantagens de cada um dos desenhos propostos sobre o desenho original do estudo.

Eis os textos para escolha:

• Grupo 1 - Uso de chupeta e sua relação com o desmame precoce...

Grupo 1: Wanésia, Analice e Antonio

• Grupo 2 - Impacto da multimistura no estado nutricional de pré-escolares...
  

Grupo 2: Geyse Denise Barbosa, Adriana Ferreira da Souza, Neci Flores Barbosa, Vera

• Grupo 3 - Amamentação e crescimento infantil: um estudo longitudinal...

Grupo 3: Karen, Marina, Marli e Thaliane

• Grupo 4 - Fracionamento das refeições e colesterol sérico em mulheres...

Grupo 4: Janaína, Raiza, Rosana

• Grupo 5 - Tabagismo no domicílio e doença respiratória em crianças...

Grupo 5: Wanessa, Isabel, Iracema, Fabiola e Roberta

• Grupo 6 - Consumo de cafeína e de alimentos-fonte de cafeína e prematuridade...

ATENÇÃO: A entrega do trabalho será no dia 26 de junho, prazo absolutamente inadiável e improrrogável. Neste mesmo dia haverá uma discussão sobre o trabalho.

CAPRICHEM!

ATENÇÃO: Clique na imagem abaixo para ir passando os slides

Se não consegui visualizar os slides abaixo, clique aqui para baixar os arquivos em PDF.

Vem mais coisa por aí

Preparem-se pois o ritmo de novos conteúdos vai aumentar. Muitas coisas vão entrar no site nas próximas semanas. Inclusive um jogo que irá valer pontos na nota. Acessem periodicamente.

Cronograma ajustado até o final do Semestre

Fica assim nosso cronograma, com a próxima prova no dia 7 de maio e a terceira prova no dia 18 de junho:

DATA	TEMA / TÍTULO
23/04	Metodologia da investigação epidemiológica (Livro 1 – capítulo 5)
24/04	Os erros na investigação científica - viés
30/04	Confusão
07/05	Segunda AVALIAÇÃO
08/05	Desenhos de Estudos Epidemiológicos: introdução
14/05	Desenhos de Estudos Epidemiológicos: classificação
15/05	Exemplos de estudos de intervenção e de estudos de coorte
21/05	Desenhos de Estudos Epidemiológicos: características
28/05	Desenhos de Estudos Epidemiológicos: características
29/05	Exemplos de estudos de caso-controle
04/06	Estudos Transversais / Estudos Ecológicos
05/06	Exemplos de estudos transversais e ecológicos
11/06	Desenhos de Estudos: vantagens e desvantagens
12/06	Epidemiologia Nutricional
18/06	TERCEIRA AVALIAÇÃO
19/06	Finalização do trabalho sobre desenhos de estudos
25/06	Apresentação do Trabalho sobre Desenhos de Estudos
26/06	Apresentação do Trabalho sobre Desenhos de Estudos
02/07	Avaliação Final

Vigilância Epidemiológica

Este material está em flash. Clique sobre a imagem para ir passando os slides. Se não conseguir visualizar, baixe o arquivo em pdf com o texto da apresentação clicando aqui.

Novos materiais vindo por aí

Além do material do SISVAN, que já está aqui na página, logo aqui abaixo, ainda nesta terça (22/04) coloco aqui no site novos materiais e um cronograma ajustado até o fim do semestre. Voltem a acessar o site para buscar estes materiais.

SISVAN

Só para lembrar que o material abaixo sobre o SISVAN será tema de uma das questões da próxima prova. Leiam e tirem suas dúvidas.

Sistema de Vigilância Alimentar e Nutricional:

• Página Inicial (recomendo que vocês explorem esta página)
  
• Este é o material principal
• Os inquéritos populacionais que alimentam o SISVAN
  
• Para quem quiser ver um manual sobre antropometria
  

Formas de Avaliação (2008/1)

Formas de Avaliação

3 provas dissertativas, a primeira e a segunda valendo 4 pontos cada, e a terceira valendo 7 pontos. 1 trabalho em grande grupo (valor 2 pontos), apenas apresentação oral em diferentes aulas. 1 trabalho em grupo (valor 3 pontos) – trabalho escrito sobre desenhos de pesquisa, com apresentação oral. A nota final (NF) será formada pela média de duas notas: (N1 + N2) / 2. A primeira nota (N1) será formada pela soma das duas primeiras provas com a nota do trabalho em grande grupo. A segunda nota (N2) será formada pela soma da terceira prova com a nota do trabalho em grupo. O aluno que obtiver nota final igual ou superior a 7,0 (sete) estará aprovado.

Bibliografia da Disciplina

Bibliografia Básica

ROUQUAYROL, M.Z. Epidemiologia e Saúde. 5 ed. Rio de Janeiro: MEDSI, 1999. PEREIRA, M.G. Epidemiologia: Teoria e Prática. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 1995.

Bibliografia Complementar

FELTCHER, R; FLETCHER, S; WAGNER, E. H. Epidemiologia Clínica: elementos essenciais. 2 ed. Porto Alegre: Artes Médicas, 1996.

Periódicos, Internet e Outras Referências

BRASIL. Ministério da Saúde. Vigilância Epidemiológica. Disponível em: . Acesso em: 25 jul. 2007. BRASIL. Ministério da Saúde. Saúde Brasil 2004: Uma análise da situação de saúde. Disponível em: . Acesso em: 25 jul. 2007.